为切实提升教学质量，激发教师教学创新活力，我校近期持续深化领导干部听课制度，创新构建并扎实推进“听课—反馈—改进—提升”“四位一体”的教学督导闭环模式，取得初步成效。
学校领导班子率先垂范，走进教学一线。11月18日至19日，校长张绍秋，党委书记葛国文，党委常务副书记、执行校长郑志松等领导随机推门听课，听取了农牧与建筑工程学院、经贸学院、机电与汽车工程学院、智能信息学院、幼教艺术学院及医养健康学院等多位教师的课程。校领导认真观摩教师授课技巧、学生听课状态及教学设施运行情况。
课后，校领导围绕"教师的教"与"学生的学"两个维度，与授课教师深入交流，并就增强课堂吸引力、优化教学内容等提出具体建议。张绍秋校长强调，教师要严抓课堂纪律，强化课程思政融入与大国工匠精神培育，致力于打造既生动有趣又扎实有效的优质课堂，为学生未来就业创业夯实基础。
在系统推进过程中，学校着力打造以“四位一体”为特征的教学督导闭环体系：“听课”作为基础环节，要求领导干部带着目标深入课堂，实施有目的的观察；“反馈”作为关键环节，注重与教师开展及时、建设性的沟通，精准指出问题并提供改进方向；“改进”作为核心环节，推动教师主动优化教学设计、创新教学方法；“提升”作为最终目标，全面促进教学质量与育人实效的增强。
该模式的实施显著增强了教学管理的精准度，使教学支持服务更加有的放矢。同时，制度营造了教学相长的良好氛围，为教师改革创新注入持续动力，有力巩固了人才培养中心地位。学校将继续完善此项制度，争取更丰硕的育人成果。
