第一章 潍坊工商职业学院的前身
一、潍坊市经济学校(诸城市职业中等专业学校)(1988年-- )
1987年8月潍坊市教育委员会批复筹建诸城市职业高级中学,1988年招收第一届新生,1990年更名为诸城市职业技术教育中心,1991年将诸城市职业技术教育中心改办为诸城市职业中等专业学校,学校性质属全日制中等职业学校。1990年建立潍坊市经济学校,学校性质属全日制普通中等专业学校。潍坊市经济学校与诸城市职业中等专业学校为同一校区一套班子两块牌子的办学模式。1993年潍坊市经济学校被省教委评为省优秀普通中专。至2004年底,学校占地达到430亩,建筑面积8.5万平方米,开设财经、机电、计算机、服纺、建筑、艺术6大类45个专业,在校学生达5200名;学校办公楼、图书楼、实训楼、学生公寓楼、餐厅、会堂与教学设施齐备,拥有各类实验实习室50多个,配备多媒体教学系统、电子阅览系统和校园网络系统。
学校先后荣获“国家级重点职业中专”“省重点普通中专”“省教学工作先进单位”“山东省学校民主管理先进单位”“潍坊市文明单位”等多项荣誉称号。学校被确定为全国英语、计算机等级考试考点,被确立为“十五”规划国家教育部两个重点课题“职业指导和创业教育的研究与实验”和“职业技术学校实行职业资格证书制度的调查与研究”的实验学校和研究基地。
2005年8月,以该校区为依托升格成立潍坊工商职业学院,原潍坊市经济学校、诸城市职业中等专业学校名称保留,并继续开展中职教育。2012年,根据潍坊市教育局要求,潍坊市经济学校和诸城市职业中等专业学校两所学校统一规范名称为潍坊市经济学校。2016年,根据潍坊工商职业学院新的举办者与诸城市人民政府达成的合作办学协议规定,潍坊市经济学校归潍坊工商职业学院代管。
二、诸城市电大进修学校(2000年11月--2005年12月)
2000年11月,经诸城市人民政府(诸政办复字〔2000〕24号)文件批准,潍坊广播电视大学诸城分校与诸城市教师进修学校合并,成立诸城市电大进修学校。
从2002年开始,电大教育教学工作重点由电大普通班、成考业余班逐步转向远程开放教育。当年5月,迎接了国家教育部“中央广播电视大学人才培养模式改革及开放教育试点”项目中期评估工作,学校被评为开放教育先进教学点。2004年5月,顺利通过了教育部专家组对学校承担的开放教育试点项目验收。2002年12月,教育部批准“中央电大远程教育公共服务体系建设试点”项目正式启动,并由中央广播电视大学和电大在线远程教育技术有限公司共同组建“奥鹏远程教育中心”(简称“奥鹏教育”)。2004年7月,学校实施教育部“一村一名大学生计划”开始招生。2005年4月,教育部正式同意建设“现代远程教育公共服务体系”,诸城电大获准成立了“奥鹏远程教育学习中心”。2005年12月,诸城市人民政府决定将电大进修学校并入潍坊工商职业学院。电大进修学校的动产由学院接管,不动产及债权、债务由府前街小学接管,用于举办小学。
潍坊广播电视大学诸城分校:1980年经诸城县编委批准,正式成立诸城县电大工作站,隶属县教育局领导。1990年5月,经潍坊市人民政府办公室复字〔1990〕52号文件批准,同意建立潍坊广播电视大学诸城分校,为诸城市所属成人高等教育事业单位,由诸城市人民政府管理,并接受潍坊广播电视大学指导,原电大工作站的工作同时并入。
1993年,根据省政府鲁政发〔1992〕137号文件精神,诸城电大分校从应届高考毕业生中招收中文教育和外贸英语专科生。1994年开始,诸城电大适应社会经济发展的需要,大力开展职业教育和岗位培训,多层次、多规格、多功能、多形式办学。1994年被潍坊市教委、潍坊市电大授予“电大教育先进集体”,1995年9月,被诸城市委市府授予“教书育人先进单位”。1995年12月,国家教委实施燎原计划“百、千、万”工程,诸城电大分校成为我省第一所县级燎原广播电视学校。1996年11月,获山东电大“音像课教学优秀奖”。从1999年秋季开始,实施现代远程教育工程,形成开放式教育网络,为更多的社会成员提供自主学习和终生学习的机会和条件。
诸城市教师进修学校:前身是1956年成立的诸城县初级函授师范学校,1981年7月经省政府批准成为诸城县教师进修学校。1987年,在成立乡镇分校的基础上,进行中师函授工作教学形式、教学方法的改革,当年被评为潍坊市师训干训先进单位。1990年,经潍坊市教委批准,设立“山东师范大学诸城函授站”,被省教委确定为山东省小学教师继续教育、小学校长岗位培训试点单位。学校先后被诸城市委市府表彰为师训先进单位、成人教育先进单位、教育工作先进单位,获得潍坊市师训干训先进单位、绿化工作先进单位等称号,被国家教委授子“全国成人中等专业教育先进学校”荣誉称号,被省教委表彰为“三沟通”培训工作先进单位和师训工作先进集体。2000年11月,诸城市委、市政府将潍坊电大诸城分校与诸城市教师进修学校合并,成立诸城市电大进修学校。
三、诸城市成人中等专业学校(1957年--2005年12月)
诸城市成人中等专业学校前身是1957年创办的诸城县“五七”大学。1983年,经山东省教育厅验收、报教育部备案,批准为“诸城县农民中等专业学校”;1988年4月,学校更名为“诸城市成人中等专业学校”;1994年12月,经潍坊市人民政府准,学校增挂“诸城市第三职业中专”的牌子,实行一个学校两个牌子;1995年6月,诸城市第六职业中学撤并到成人中专。1995年10月,学校搬迁至城区校址。
学校于1996年评为潍坊市规范化成人中专、潍坊市重点职业中专、潍坊市花园式单位;1999年荣获潍坊市学校艺术教育示范学校,被山东省政府认定为“省级重点职业中专”。2005年12月,诸城市人民政府决定将成人中专并入潍坊工商职业学院。成人中专的动产、不动产及债权、债务全部由学院接管。
四、诸城市第二职业中专(1982年--2007年12月)
1982年在原诸城县吕标中学的校址上成立诸城县第一农业技术中学,1987年经诸城市政府批准为诸城市第一职业高级中学,1994年经潍坊市政府批准为诸城市第二职业中等专业学校。1995年4月、1999年6月,诸城市第三职业高级中学和第五职业高级中学先后撤并到诸城市第二职业中专。
学校先后被山东省人民政府授予为四化建设培养人才先进单位、省级重点中等职业学校,被潍坊市人事局、教育局授予职业教育先进单位、电化教育典型学校,被诸城市人民政府授予教书育人先进单位。2007年11月27日,诸城市第二职业中专合并于潍坊工商职业学院,共有55名教师进入学院。
第二章 学校发展的三个里程碑
一、2005年学校创建
为进一步促进职业教育的发展,填补诸城市高等职业教育的空白,加快高层次实用型人才资源的开发,提高企业竞争力,直接服务于诸城的经济建设,根据《中华人民共和国民办教育促进法》,国家对民办教育实行“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针,从2004年起,山东新郎希努尔股份有限公司拟在新郎科技教育培训学校的基础上,创办“山东新郎科技职业学院”,学院性质是民办全日制高等职业技术教育学校,学院实行董事会领导下的院长负责制。为保证学院申批工作顺利进行,2004年3月,山东新郎希努尔股份有限公司又购置诸城市职业中专(潍坊市经济学校)原址校产、租赁成人中专原址校产,搬迁扩建“新郎科技教育培训学校”。
2005年8月10日山东省人民政府鲁政字〔2005〕191号《山东省人民政府关于同意建立潍坊工商职业学院的批复》的文件指出:你市《关于山东新郎希努尔股份有限公司创办山东新郎科技职业学院的请示》(潍政请字〔2004〕23号)收悉。依据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《山东省高等职业学校设置暂行办法》的有关规定以及山东省高等学校设置评议委员会的评议结果,经研究,同意在新郎科技教育培训学校的基础上建立潍坊工商职业学院,同时撤销新郎科技教育培训学校。潍坊工商职业学院系民办专科层次的全日制普通高等学校,实行省市两级管理、以潍坊市为主的管理体制。学院实行董事会领导下的院长负责制,学院内部实行院、系两级管理,实施专科层次职业技术教育为主。
2005年6月22日,《大众日报》发布山东省教育厅通告,2005年新增招生的7所高等职业学校基本信息表中,潍坊工商职业学院位居第5。校址位于原潍坊市经济学校。潍坊工商职业学院的成功创办,开创了诸城市教育史的新纪元,成为诸城市第一个培养高技能人才和高素质劳动者的重要基地。实现首年机电一体化技术、商务英语、计算机应用技术、会计电算化、服装设计与制作等5个专业共招生288人。本年10月,又成功获批建筑工程技术、数控技术、应用电子技术、汽车检测与维修技术、建筑装饰工程、现代纺织技术等专业,当年实现面向省内外招生的专业达11个。
为整合诸城市职业教育资源,进一步发挥品牌带动效应和规模办学效益,促进诸城市职业教育更快更好的发展,为该市经济和社会发展培养更多更好的人才,2005年12月,诸城市人民政府决定将成人中专、电大进修学校并入潍坊工商职业学院。成人中专的动产、不动产及债权、债务全部由学院接管。电大进修学校的动产由学院接管,不动产及债权、债务由府前街小学接管,用于举办小学。2007年11月27日,诸城市第二职业中专合并于潍坊工商职业学院,共有55名教师进入学院。
至此,潍坊工商职业学院形成了以高等专科教育为主,中专教育、远程教育、成人教育和各种社会培训为补充,文理兼备、多学科、多专业相互协调、相互促进的办学特色。
潍坊工商职业学院成立以来,在全体师生的共同努力下,学院各方面工作取得了新的成绩,迈上了新的台阶。但地处城区,原潍坊市经济学校和原成人中专等的有限资源,严重阻碍了学院的发展,学院在诸城市东南规划建设新校区。2007年10月底学院新校区一期工程开工建设,2008年8月底建筑面积13万平方米的主体工程顺利完工,9月份学院整体顺利搬迁完毕。从根本上解决了学院发展的瓶颈问题,为内涵发展、品位提升提供了基础保障。
二、2016年学校改制
潍坊工商职业学院经过十多年长足发展,截止到2016年,学校占地面积1185亩,建筑面积20余万平方米,馆藏图书100万册,各类在校生10000余人,教职工568人,其中专任教师424人,专任教师中教授7人、副教授166人,副高以上职称教师占专任教师总数的40.80%;专任教师中,具有博士学位的4人;组织机构健全,内部实行两级管理,有8系2部1中心、17个处室、继续教育学院、农村社区学院和10个科研所,开设30个专业,其中中央财政支持重点建设专业3个、省级特色专业4个、省级联合精品课程群2个、省级教学团队1个。面向全国9个省(自治区)招生,累计培养各类学历教育毕业生共9届近3万人,为社会输送了大量的专业技术人才,对当地经济社会发展作出了突出贡献,得到上级领导和社会各界的充分认可,先后获得“全国职业教育先进集体”“山东省职业教育先进单位”“山东省教书育人先进单位”等荣誉称号。
2016年因希努尔集团产业转型,提出不再举办潍坊工商职业学院。诸城市本着推动职业教育特别是高等职业教育发展的原则,经过考察研究,拟确定山东高科教育科技有限公司为新的举办者。
2016年3月,根据《高等教育法》《民办教育促进法》《合同法》等法律法规的规定,本着优势互补、互利互惠、依法办学的原则,经过平等、公平协商,高科教育控股(北京)有限公司、山东高科教育科技有限公司与诸城市人民政府就合作举办潍坊工商职业学院达成相关协议。
山东高科教育科技有限公司是中国高科集团股份有限公司决定设立的,由中国高科子公司高科教育控股(北京)有限公司实际控制和管理的专门投资举办潍坊工商职业学院的公司。中国高科拥有北京大学、中国人民大学、上海交通大学、复旦大学等23家高校股东背景,北京大学是中国高科实际控制人。山东高科注册资本27000万元,实际已到位资金22200万元。山东高科拥有丰富的教育资源,经济实力雄厚,办学资金来源稳定。自2016年3月以来,对潍坊工商职业学院累计投入56000余万元,并引进和推荐20余名国内知名专家、教授。
2017年5月,山东省教育厅鲁教计函〔2017〕5号文公布《山东省教育厅关于同意潍坊工商职业学院变更举办者的批复》,同意潍坊工商职业学院举办者由新郎希努尔集团股份有限公司(前身为山东新郎希努尔股份有限公司)变更为山东高科教育科技有限公司。变更后,潍坊工商职业学院继续实行省市共管、以潍坊市为主的管理体制,办学经费由山东高科教育科技有限公司负责。形成了高职为主,代管潍坊市经济学校、电大教育、社区学院、社会培训、继续教育五个部门,冲击本科院校的办学格局。
三、2025年学校升格20周年
截至2025年,学校占地1300亩,建筑面积30万平方米,建有108个校内实验实训室和220多个校外实训基地,山东省高水平专业群2个,山东省特色专业建设点3个,山东省品牌专业群2个,山东省精品课程23门;现有教职员工821人,其中专任教师723人,具有高级以上职称172人,具有硕士、博士学位的教师247人。面向全国十几个省市招生,拥有各类在校生20000余人。学校设有经贸学院、医养健康学院、幼教艺术学院、机电与汽车工程学院、智能信息学院、农牧与建筑工程学院6个二级学院。
学校以集团化办学为新引擎,积极搭建实体化运作的“产教利益共同体平台”,牵头成立国家级全国预制菜产教融合共同体,省级山东高科职业教育集团,市级潍坊市预制菜行业产教融合共同体,吸纳驻地行政部门、高校、行业协会、重点产业领域的企业参与,让“政校行企”四方信息互通互联,探索“政校行企”专业共治、课程共建、师资共融、人才共育和评价共促的职业教育质量管理模式。先后与华为、讯方、中兴、惠发股份、北汽福田等600余家企业建立了长期稳固的合作关系。
回眸二十年的发展历程,学校在省厅、市委的正确领导下,在社会各界朋友的关心支持下,在全体教职员工的接续努力下,各项工作均取得了大发展、大提升。
一是办学规模实现历史性突破。学校在校生人数逐年提升,达到2万余人,比2020年的在校生人数又翻了一番。生源质量也有了明显提升,今年新生录取最高分数达到498分,高等教育服务体量实现成倍增长。
二是办学条件获得历史性改善。升格20年来,特别是2016年改制以来,集团先后投入5个多亿建成了4栋和美居公寓楼,尚文楼、尚德楼两栋教学楼;建成了华为ICT产业学院、惠发产业学院、讯方新一代信息技术产业学院等十几个高端产业学院;与华为、移动联合建成了人才培养型智慧化校园;2025年暑期,投资1000多万元建设的大学生体育活动场馆已基本竣工,即将投入使用。至此,学校教学办公、实验实训条件、各项服务功能得到全面提升。
三是内涵建设取得历史性突破。2020年以来,先后获国家社科基金项目1项、国家级产教融合共同体1个、省职教集团1个、省级协同创新中心2个、省现场工程师专项培养项目1个、省领航计划技能大师工作室2个、省特色专业3个、优质资源共享课14门、省高水平专业群3个、省级教学成果一等奖2个、省部级科研成果5项,省部级项目数量呈现几何级数增长态势。
四是办学品牌取得历史性提升。近几年来,学校被评为中国楹联教育基地、山东省乡村振兴示范校、山东省安全工作先进单位、山东省绿色学校、潍坊市职业教育工作表现突出单位等荣誉称号,连续三年获评驻潍高校服务经济社会发展“优秀”等次。各级党政领导和社会各界朋友参观学校后普遍反映“学校整体面貌发生了翻天覆地的变化”,学校品牌美誉度创历史新高。
五是师资队伍建设取得历史性进展。现有专任教师924人,获山东省黄大年式教师团队2个,山东省职业教育教学创新团队2个,省级教学团队2个。先后培养了齐鲁名师2人、山东省特级教师2人、山东省百强优秀辅导员3人,山东省名师、名班主任工作室主持人各1人。师资队伍建设得到了显著提升。
展望未来,升格20年后的潍坊工商职业学院的史册,需要我们的历史答卷,需要记载我们这代人的“成绩单”。站在新的历史起点,我们将坚定不移地推进内涵建设,以提升人才培养质量为核心,突出专业特色,优化育人模式。我们将持续深化产教融合、校企合作,争取形成更具可复制、可推广的高技能人才培养模式,更好服务区域经济健康、高质量发展。我们将积极推动数字化转型和国际化交流,拓宽办学视野,提升办学格局。我们将努力改善办学条件,关注师生发展,营造更加和谐向上的校园文化氛围。