一、艺术教育总体概况

         学校全面落实教育部、山东省高校美育工作相关文件精神，坚持以美育人、以美化人、以美润心。以幼教艺术学院作为全校艺术教育核心载体，立足学前教育、婴幼儿托育服务与管理、表演艺术、国际标准舞、服装设计与工艺五大专业，构建“课堂教学—舞台展演—社会服务”三位一体艺术育人体系。面向全体在校学生普及美育教育，推动高职艺术教育和区域文化、学前美育深度融合。

         二、艺术课程教学

         围绕幼教类专业岗位需求搭建艺术课程体系，开设《声乐》《钢琴 / 电钢琴》《舞蹈基础与幼儿舞蹈创编》《幼儿美术手工》《奥尔夫音乐教学法》《艺术概论》等艺术必修课程；面向全校学生开设美育通识选修课，包含非遗扎染、掐丝珐琅、合唱、形体礼仪等课程，实现美育全覆盖。 依托校内非遗传习中心开发掐丝珐琅、传统扎染校本课程，将传统手工艺融入专业教学；表演艺术专业开设民歌、传统戏曲赏析课程，传承中华优秀传统文化。落实 “思政 + 艺术” 课堂改革，把红色文化、传统文化融入艺术课堂。依托音乐考级中心开展技能特训，将艺术等级考核标准融入教学。

         三、艺术教育师资队伍

         组建专兼结合双师型艺术教学团队，幼教艺术学院现有专职教师 67 人，外聘产业导师 16 人，高级职称 12 人，研究生学历占比超 85%，覆盖声乐、舞蹈、美术、服装设计、学前美育多个方向，聘请工艺美术大师、艺术团专家担任校外导师。 组织教师参加省级美育培训、教学基本功展示、教学竞赛，开展公开课、教研沙龙，支持教师开展艺术创作与课题研究。多名教师在山东省高校音乐舞蹈基本功展示、市级教学成果评选中获奖，持续提升教师教学、节目创编、活动指导综合能力。

         四、艺术实践与校园展演

         搭建多层次舞台实践平台，坚持以演促学、以赛促练。开展声乐教学实践音乐会、舞蹈专场汇报演出、服装毕业设计成果展等教学成果专场演出；承办校园艺术节、迎新文艺汇演、五四文艺展演、职教周成果展示等校园品牌文艺活动。 组织师生参加山东省大学生艺术展演、山东省职业院校技能大赛等各级艺术赛事，取得多项省级一、二、三等奖。建设合唱团、舞蹈艺术团、手工非遗社团、礼仪模特队等艺术社团，依托第二课堂常态化开展训练，储备精品文艺节目。

         五、艺术教育条件与经费保障

         建有形体实训室、声乐实训室、琴房、画室、服装工艺实训室、非遗掐丝珐琅工作室，配备 200 余台电钢琴，拥有千人规模专业演出报告厅。实训室设备定期维护更新，建立实训室、器材领用管理制度。设立美育专项经费并纳入年度预算，用于器材采购、师资培训、演出排演、赛事参赛、非遗研学、公益美育服务，保障艺术教育长效运行。

         六、美育社会服务

         发挥专业优势开展区域普惠美育服务。依托 “一粒米的温暖” 公益支教社团开展乡村幼儿园美育支教；潍坊市手工艺制作体验中心面向中小学开展非遗研学；组织师生开展社区、乡镇文艺志愿服务，参与文化下乡、新时代文明实践演出；依托幼教艺术产教联盟，向合作机构输出美育师资，提供环创、活动策划、课程共建等服务。

         七、艺术素质评价与育人成效

         将艺术课堂学习、社团参与、舞台展演、公益美育服务纳入学生综合素质评价，构建多元艺术素质测评体系。学生艺术教学、节目创编、手工创作能力得到提升，师生原创作品在省市赛事获奖，公益美育、非遗传承项目获得地方部门认可，形成学校美育特色品牌。